Абинский район поселок Ахтырский

(территориальный, административный округ (город, район, поселок)

муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 42 муниципального образования Абинский район

(полное наименование образовательного учреждения)

УТВЕРЖДЕНО

решение педсовета протокол №__

от _______________20_____ года

Председатель педсовета

_________________ ________

подпись руководителя ОУ Ф.И.О.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По литературе

(указать предмет, курс, модуль)

Ступень обучения (класс) 9

(начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование с указанием классов)

Количество часов 102 Уровень базовый

(базовый, профильный)

Учитель Нестерова Ирина Михайловна

Программа разработана на основе примерной программы основного общего образования по литературе и авторской программы школьного курса литературы для общеобразовательных учреждений под редакцией В.Я.Коровиной. Издательство «Просвещение», 2005г. 6-е издание, переработанное

(указать примерную или авторскую программу/программы, издательство, год издания при наличии)

1. Пояснительная записка

Рабочая программа по литературе для 9 класса создана на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, Примерной программы основного общего образования по литературе и авторской программы школьного курса литературы для общеобразовательных учреждений под редакцией В.Я.Коровиной. Издательство «Просвещение», 2005г. 6-е издание, переработанное) и рассчитана на преподавание по учебнику «Литература. 9 класс» (авторы: В.Я.Коровина, В.П.Журавлёв, В.И.Коровин, И.С.Збарский, издательство «Просвещение», 2009г). В планировании соблюдены все требования Федерального компонента государственного образовательного стандарта.

В 9 классе подводятся итоги работы за предыдущие годы, расширяются сведения о биографии писателя, происходит знакомство с новыми темами, проблемами, писателями, усугубляется работа по осмыслению прочитанного, активно привлекается критическая, мемуарная и справочная литература.

Курс литературы строится с опорой на текстуальное изучение художественных произведение, решает задачи формирования читательских умений, развития культуры устной и письменной речи.

Концентр 5-9 классов, решая свои специфические задачи, готовит школьников к восприятию линейного историко-литературного курса 10-11 классов, формирует грамотного читателя.

Таблица тематического распределения количества часов:

№ п/п	Разделы, темы	Количество часов
		авторская программа	рабочая программа
1	Введение	-	1
2	Из древнерусской литературы	-	4
3	Из литературы 18 века	-	10
4	Из русской литературы 19 в.	-	47
5	Из поэзии 19 века.	-	1
6	Из русской литературы 20 века	-	30
7	Песни и романсы на стихи поэтов 19–20 веков	-	2
8	Из зарубежной литературы	-	7
	Итого	102	102

Перечень практических, лабораторных работ

	Авторская программа	Рабочая программа
Всего сочинений	6	6
Домашних сочинений	1	1
Классных сочинений	5	5

2. Содержание обучения

Авторская программа по предмету в полном объеме является рабочей программой (перечень практических работ, требования к подготовке учащихся по предмету в полном объеме совпадают с авторской программой по предмету), поэтому содержание учебного курса, требования к подготовке учащихся и практические работы в рабочую программу из авторской программы не дублируются.

3. Список рекомендуемой учебно-методической литературы

1. «Литература. 9 кл.: учеб.-хретоматия для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. / Авт.-сост. В.Я.Коровина и др. – 16-е изд. – М.: Прсвещение, 2009»

2. «Поурочное планирование по литературе: 9 класс: к учебнику В.Я.Коровиной «Литература. 9 класс» / О.А.Еремина – М.: Издательство «Экзамен», 2006»

3. Коровина В.Я., Коровина, В.И., Забарский И.С.Читаем, думаем, спорим… 9 класс. М. Просвещение. 2004

Список произведений для заучивания наизусть.

1. Слово о полку Игореве (Вступление или «Плач Ярославны»).

2. М.В.Ломоносов. «Вечерние размышления о Божием величие при случае великого северного сияния» (отрывок).

3. Г.Р.Державин. «Властителям и судиям», «Памятник» (на выбор).

4. Н.М.Карамзин. «Осень»

5. А.С.Грибоедов. «Горе от ума» (один из монологов Чацкого).

6. А.С.Пушкин. «К Чаадаеву», «Анчар», «Мадонна», «Пророк», «Я вас любил…», «Евгений Онегин» (отрывок)

7. М.Ю.Лермонтов. «Смерть поэта», «И скучно и грустно…», «Родина», «Пророк», «Молитва»

8. А.А.Блок. «Ветер принес издалека…», «Ушла. Но гиацинты ждали», «О доблестях, о подвигах, о славе…» (по выбору)

9. С.А.Есенин. «Край ты мой заброшенный…», «Гой, ты, Русь моя родная…», «Разбуди меня завтра рано», «Отговорила роща золотая» (по выбору)

10. В.В.Маяковский. «Люблю» (отрывок).

11. М.И.Цветаева. «Идешь на меня похожий…», «Мне нравится, что вы больны не мной…». Стихи о Москве. Стихи Блоку. Из циклов «Ахматовой», «Родина» (по выбору).

12. Н.А.Заболоцкий. «Я не ищу гармонии в природе…», «Где-то в поле возле Магадана…», «О красоте человеческих лиц», «Можжевеловый куст», «Завещание» (по выбору).

13. А.А.Ахматова. «Сероглазый король», «Молитва», «Не с теми я, кто бросил землю…», «Что ты бродишь, неприкаянный…», «Муза», «И упало каменное слово…» (по выбору).

14. А.Т.Твардовский. «Весенние строчки», «Земля! От влаги снеговой…» (Страна Муравия). «Я убит подо Ржевом…» (отрывок)

СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания МО Заместитель директора по УВР

учителей русского языка _________ _______________

и литературы подпись Ф.И.О.

от _____________ №______, _____________________2010г.

_______________ ________

подпись рук. МО Ф.И.О